申请人S背景

地理位置: 墨尔本, 澳大利亚

公民身份/居住地: 新西兰

开始使用我们服务的时间: 11年级

SAT: 1580 out of 1600

学校排名: Top 5%

重大奖项: 澳大利亚数学竞赛州奖牌

申请专业: 数学

录取结果: 芝加哥大学，帝国理工学院

和很多有着优异成绩的亚裔申请人类似，S同学的学术能力非常强。在来寻找我们帮助之前，他甚至几乎没有遇到过太大的学习方面的挑战。但是在课外活动方面，他急需提高。在头脑风暴之后，我们基于他对于数学的兴趣和能力为他制定了一套完整的活动方案。这个计划中非常重要的一个部分就是我们需要帮助和鼓励S把计划执行出来，因为他并没有太多的活动经验。当他在某一个活动的开展过程中出现不确定或者缺乏自信的时候，我们都会手把手帮助他克服这个困难，很好的帮助他一步步完成了计划。除此之外，我们特意帮助他用不同的方式展现自己对数学方面的兴趣，避免活动上过于单调。在12年级申请工作开始的时候，S同学已经有了一套基于数学的，相对均衡和可以给人留下印象的活动。

文书辅导是我们对于S同学服务的重点和亮点。比如，在Common Application主文书里面，我们一起选择了一个挑战他自己并且让他和传统中国高学术能力申请人看起来有所不同的活动。在完成第一个完整版本之后，我们把它静置了一个多月的时间，之后再用一个全新的眼光来思考这篇文书。在发现了之前的结构值得商榷的时候，我们采取了完全不一样的结构，并且得到了一个大家都满意的结果。

在补充文书方面，我们集中于他对于数学和数学教育的兴趣，并且邀请S同学来办公室进行写作，从而保证他的工作效率。在合作的过程中，我们有很多次的重写和修订工作，也让他感觉压力很大。但是在我们的帮助和理解下，我们帮助他高质量的完成了所有工作。对于芝加哥大学非常有特色也非常有挑战性的创意命题，我们用一种让他感觉舒适和轻松的方法先与他进行了深入的讨论。在故事主线浮出水面之后，我们再帮助他一起打磨和修改，得到了一篇令人满意的文书。

S同学申请案例中的另一个让人印象深刻的内容Early Decision的结果，他的申请有些让人出乎意料的被这所大学放在了等待名单上。在收到这个消息之后，S同学并没有灰心丧气，而是尽快恢复了状态，并且用积极的心态来看待这个暂时的结果。这样的积极性也让他能够很好准备了成功的Early Decision 2申请和Regular Decision的申请，值得大家参考和借鉴。

总结

S同学的案例告诉我们，即使Early Decision的结果不完美，我们都不应该对我们的申请丧失信心和动力。有些时候一些必要的挑战是需要的，但是更重要的是集中于接下来的工作，而不是盲目的对申请材料进行改动。另外，集中精力围绕着自己的兴趣和特长来进行活动也是会被名校认可的。

我们把保护客户隐私放在首位；因此，我们无法在上面的案例详情中分享所有我们服务的细节。如果你想更多的了解我们服务，请直接和我们联系。