莱斯大学

申请人A背景介绍

地理位置：澳大利亚墨尔本

公民身份：中国

开始使用我们服务的时间：10 年级

SAT：1520

学校排名：前5%

重要奖项：无

申请专业：统计学

录取结果：莱斯大学（提前录取），伦敦经济学院（LSE）

案例详情

A同学在10 年级的开始的时候与我们会面参加第一次免费咨询。 她和她的父母对他们在美国学习的计划相当确定，并研究了在学校表现、SAT、 和课外活动这些因素对于申请的影响； 但他们不知道具体该怎么做。 尤其是活动，A同学不知道什么活动对她的申请真正“有用”。

当时我们给她的建议是，她不应该优先考虑“有用”； 相反，她应该探索一下，看看自己对什么感兴趣。 Elite Admissions会使用这个理念来帮助 A 同学以及许多其他在类似情况下开始准备工作的学生。 归根结底，你的申请应该以你自己为中心。 在与A同学合作的第一年，我们投入了大量的精力来帮助她尝试从学校领导到校外volunteering的各种活动，并收集她对每个活动的反馈。 同时，我们仔细观察她在学校的进步。 这一切都让我们的团队和A同学逐渐认识到了她在数学和统计学方面的天赋和兴趣，这也成为了我们接下来工作方向。

为了展示和增强A同学的兴趣，我们推荐她参加建模比赛，这与A同学不是特别擅长的传统数学竞赛不同，但更符合她对统计的热情。 她以前从未接触过数学建模，但我们设法将她与我们以前参加建模比赛的学生之一联系起来。 通过这次交流和她自己的学习，A同学逐渐找到了自己的路。 那么下一步就是创建并带领一个小组参加比赛。 在这个过程中，我们付出了很多努力来鼓励她直言不讳并成为一名Leader。 最后，参加比赛展示了她的学术素质，更重要的是展示了她的领导能力。

此外，我们建议 A同学继续参加她的体育运动和啦啦队活动，这与她的学业成就取得了特别好的平衡。 12年级的申请工作，由于我们长期的合作，进展顺利，有两项任务突出。 首先是我们设法帮助她在她最喜欢的成长记忆中找到了一个新的层面，并将它成为一篇优秀的 Common Application主文书。 申请时很多同学都经历过重要的事件，但有事这些并不适合写成Common Application Personal Essay（美国大学申请中的主要essay）。 我们从不花时间详细了解这些经历，而是通过讨论开发出一种值得发表的方式来展示经历。 其次，A同学在大学选择过程之前并不真正了解莱斯大学。 我们向她介绍莱斯是因为她的背景和个性非常合适。 这有助于 A同学决定通过 Early Decision 申请 莱斯大学并收到录取通知书。

总结

我们很高兴看到 A 同学在两年半的时间里成长和进步。 对她来说，长期与同一个团队密切合作，共同克服困难是她申请大学成功的最重要的基础之一。