宾夕法尼亚大学 – 案例IV

J同学背景介绍

地理位置:墨尔本,澳大利亚

公民身份/居住地:澳大利亚

开始使用我们服务的时间: 11年级

SAT:1530

学校排名:Top 5%

重大奖项:无

录取结果:宾夕法尼亚大学 – 2025届 (Early Decision I)

 

Elite Admission是在J同学开始读11年级的时候认识他的。当时J同学有一个很好的学习成绩,相当突出的音乐课外活动,也对科技有浓烈的兴趣。在最初的ice-breaking session上确认了他的兴趣之后,Elite开始帮助他计划一系列与科技有关的活动。

 

但是,这些活动的进展并不顺利。 J同学无法在学校获得足够的支持,也在同学当中找不到足够的兴趣让这些活动达到理想的效果。 同时,他觉得通过网络展开活动可能太耗时间了(我们都知道他的首要任务仍然是保持他的学习成绩)。 面对这挑战,我们迅速调整了申请计划,并开始协助他在校外社区中寻找不同活动机会,让J同学可以运用他科技相关知识和经验。

 

很多非营利组织也都无法为他提供机会,要么是因为组织只接受18岁以上的志愿者,要么是因为组织的活动时间和上学时间有冲突。 有一个组织接受了J同学的申请,也给了他许多重要的实际任务。 这项活动为J同学提供了关于科技如何与人互动的探索,重新证实了他的学术兴趣。这个经历也最终成为J同学的Common App 主文书的故事。

 

根据他的兴趣,我们建议了J同学去尝试更多相关的活动,这些活动也就逐渐的形成了他的申请主题。同时,我们在VCE的最终课程选择和学校活动提供了一些关键建议。目的是将精力集中在能体现他最好的一面放在申请材料中。

 

在11年级和12年级进行的工作达到了很好的效果,并减轻了COVID疫情对J同学课外活动的影响。在墨尔本两次封城中间隔的时间里,他还设法获得了一次宝贵的工作经验,并扩大了他对科技和社会关系的了解。回顾了他的举止和成就之后,我们推荐宾夕法尼亚大学作为他的Early Decision的目标学校。

 

我们准备申请材料的过程中,我们和 J同学之间在长期规划过程中建立的互相理解发挥了重要作用。我们可以轻松地为各个文章选定主题,在其中表达J的意见,并以最有影响力的方式填写他的活动清单。在面试准备期间,我们还集中精力帮他一起解决他最不擅长的面试问题,并支持他做出详细而结构合理的回答。

 

总结

美国大学的2020-2021年申请季竞争异常激烈。 但是,J同学的成功案例证明,Elite Admission的方法在这样不利的外部条件下依然是可行的。 即使顶尖大学的筛选更加严格,但招生办公室的基本原则并没有太大改变。 在你考虑如何用你的申请材料迎合录取委员会时,你更需要考虑如何尽可能地发展自己,从自己出发在长期把申请工作做好。